9. Evaluación


  • 9.1 Evaluación del OA

La evaluación de objetos de aprendizaje, es un aspecto relevante para medir el impacto y uso del objeto ,como también las futuras mejoras a realizar en el mismo.
Se proponen tres dimensiones para evaluar los OA y dentro de cada una de ellas diferentes criterios:

  • Calidad de contenido:
- Corrección de datos
- Aprendizaje significativo
- Dificultad del contenido
- Contenido necesario para avanzar en el dominio de la DPI.
  • Efectividad como herramienta de aprendizaje:
- Contexto de uso
- Objetivos de aprendizaje
- Capacidades aprendidas
  • Facilidad de uso:
- Motivación
- Atractivo visual
- Facilidad de uso

Sigiuiendo el modelo ADDIE, se propone la evaluación del aprendizaje realizado por los usuarios del OA. Se testeará el OA con un grupo piloto y a partir de los resultados obtenidos se procederá a la depuración del OA. Se incluirá una prueba de satisfacción a los usuarios que permita introducir constante mejoras y revisiones del OA.
  • 9.2 Evaluación del proceso

Evaluar el proceso es fundamental para nuestro OA, debido a que nos ayudará a sustentar la calidad del mismo. Se propone la evaluación de todas y cada una las 5 fases ADDIE, en donde se establecerán mecanismos de evaluación interna de cada fase y mecanismos de retroalimentación entre fases.